“人世间一定有委屈和忧伤,可是通过诗句,委屈和忧伤是可以转换的。”蒋勋曾这么说。读诗很像一种消化悲伤的进程,为生命留点独白,每个礼拜的这个时间,我渴望你替自己留下一段时光、离别现实的纷扰,女人迷只为你读诗。(推荐阅读:

那些下午决定要走我一无所有
只能留给你雨水一盒
我这么孤单难以预料
我想 我是
我会 慢慢疯掉
最好不要

你必须了解我无法继续下去
到未来那许诺之地我不停
不停不停离题偏移
永远到达不了
目的地永远到不了目的地

——夏宇〈雨水一盒〉

以诗之名〉〉我想送你雨水一盒,留给你最后日子的饱满

图片来源:Sara Campbell@Pintereat

我亦如此
以为恨的反面即占有
并因此纵情谈论与拥抱
遗忘与时间
把所有镜子偷偷且
恒常地打破
让部分映射部份
让生活在阴影上植根

让茧去裂

对不起,我不懂完整
对不起,我不能完整
    
—— 节录自 对不起 ◎ 王志元

// 我们的生活,从来不需要一种完整,去向谁交代。

图片来源:Meghdad Ghorbani @ Pinterest

但是我依旧待在被烘干的地方,喝完一瓶酒
把瓶子倒扣,推倒,扶正
再倒扣
窗外的雨忽略着我:一滴抱着一滴,落下
融合也是毁灭,毁灭也是融合
但是一个人要多久才能返回天空,在天空多久才要到
一个落下的过程
──当我把一段菸灰弹落,另一段菸灰已经呈现
我把一个人爱到死去
另一个已在腹中
雨落在不同的地方就有不同声响
没有谁消失得比谁快
没有谁到来得比谁完整

没有谁在雨里,没有谁不在雨里

—— 雨落在窗外 ◎余秀华

以诗之名〉〉雨天的独处,倾听自己的声音 

这次我离开你,便不再想见你了,
念此际你已静静入睡。
留我们未完的一切,留给这世界,
这世界,我仍体切的踏着,
而已是你底梦境了......

——赋别 ◎郑愁予

// 我只是这么想着,为反课纲离去的同学,是不是也想这么对世界说

以诗之名〉〉写在反课纲学生自杀后:政大前后两任校长,为什么成为讨厌的大人?

图片来源:Jarrod White @Pinterest

我们为荒芜的文明创造各式节日
烟火、啦啦队、以及游行
制造出季节流感与流感疫苗
想像不存在的捷运站名
消失的旗帜
月台暂不开放
那时候的象群
究竟去了哪里?

隐约感觉到
被锯断的犄角
有时间的重量
日复一日
如篮球纷纷投入篮框
终于跑出身体的运动员
在魂飞魄散之前
也要试试全力以赴
只有我知道
在未来的某一天
你还是会拔剑而起
抵抗整个文明下载的流量

——致更年轻的革命者 ◎阿布

// 我知道,在未来的某一天,你还是会拔剑而起,抵抗整个文明下载的流量。

如果你不满,你应该发出声音。写给孩子的一封信:关于课纲,只要怀抱希望就不会绝望 


(一起来写诗:读诗・读诗人