周俊勋老师认为“全力以赴就是胜利”,这回他也谈这些“胜利”,要归给一路上在背后看顾他的贵人。

赢不是一个人的光彩:把胜利给一路上被我遗忘的人

周俊勋老师聊起自己拿下过的无数奖杯与冠军荣耀,他说自己很满足,也不贪求更多胜利,反而把一路以来的加冕归于那些在背后看顾他的人:“我的胜利绝大部分还是因为运气好,当然我很努力,我尽我所能的拼了。但是走到这一步,有太多人默默的帮助过我,这是我的运气,所以我现在很积极把自己的力量做回馈。”

周俊勋老师说小时候他家里比较穷、环境不宽裕,所以他的资源少,走到现在是因为长辈们默默的帮助,那些人他都不认识,他们就是很无声地付出。

“赢”在周俊勋老师心里,不是一个人的光彩,而是人生过程里那些无名贵人的荣耀。于是周俊勋老师也开始了这样的薪火相传,促进围棋界的发展、暗自帮助那些小朋友,他说在外开班授课或许更多钱,但在这边是有个梦,可以感觉到自己跟着目标与梦想在前进。

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“今天走到这,是因为一路上有太多人帮助过我。”也是玮轩时常挂在嘴边的一句话,一个是创业家,一个是棋士,他们在每次的发光中,都学习把光亮放在别人身上,两人的对话充满感谢,好的也感谢、坏的也感谢,或许这才是真正的赢家。

围棋之“道”:感念前人的无私,抚育后备的无悔

周俊勋老师对后辈也是悉心提拔,即便他世界冠军的头衔能让他收取相当课程费用、甚至开班授课,但他选择回馈,唯一收的女弟子也不曾收取学费。在海峰棋院教学传承帮助有心想要学习的小朋友。玮轩听至此很是慨然,她说:“我们那个时代就是这样,甚至还有精英班,因为下的好,是不收取任何学费的。”

老师说自己会如此很大一面受到林海峰老师影响,他谈起林海峰老师成功后对台湾围棋界的无声付出。当自己因为冠军开始接触到更多人,他才知道林海峰老师如何默默耕耘着围棋界、透过第三者帮助可以帮助的人并不求回报。

在这样的世道你或许很难相信还存在这样的围棋界,有人真正用心看你的努力你的付出,他对你的好,是不求回报的。我因此对围棋之“道”又认识了一步,看着玮轩红着的眼眶,我想她同样为这样的无私深深感动着,在女人迷的聚会中,许多时候她提起一路上帮助她的人,也总是真性情的忍不住感动流下泪。我想正因为路很长、不容易,所以我们深深把这些人伸出手的模样都牢牢刻进心里了,就像周俊勋老师感念前人的无私,以及他抚育后人的无悔。

我拥有很多东西了,但我还是会害怕

事实上,选择善良、选择助人,并不表示周俊勋老师有多么多么富裕,他同样有家庭压力,只是他自认有余力助人,举例去年的高雄气爆,当下他便决定举办“募款指导棋”,这个活动在事前遭受许多身旁朋友的质疑:“你是不是想红”、“你这样做没人会感谢你”诸如此类的杂音并没有阻碍他去执行,一场自费三十万的活动,对周俊勋老师来说非常成功,即使过程中有冷言冷语 ,甚至来自身旁的朋友。

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周俊勋老师是这么处理与朋友之间的关系的:“因为这件事,也能让我学了一课,知道我们不见得是那样的相同,不能这样就说他是坏的,但我们是想法不同的人。”

玮轩好奇地问:“围棋圈这么小,可能每天都会遇到,除了棋你还要面对人,如何面对人性之间复杂的情节?”

他回答:“其实很难面对,就是一直提醒自己一件事:‘每个人都不一样。’这和我脸上的胎记有关系,我从小到大是一个很自卑、害怕面对公众的人,到现在人们叫我棋王,可能我拥有很多东西了,但我还是会害怕。”

这门课,我学了35年还没毕业

周俊勋老师谈起“害怕”接着说:“我每天都会坐捷运,一上捷运时有各式各样不同的陌生人,他对我的第一个认识就是脸上的胎记,多数情绪反应是厌恶、恐惧,我每天都在面对这样的情绪,所以我都在调试自己、告诉自己:‘不要害怕讨厌你的那些人,因为他们只是未曾见过我。’”

周俊勋老师人生不断学习的一课——设身处地,他说假若是自己走在路上看到这样的人,或许也是如此抗拒。周俊勋老师不责怪任何对他有敌意的人,这个胎记从一出生便跟着他,35年间,自从意识到自己“不一样”,他天天在处理自己的情绪、调试他人对自己的恐惧。

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周俊勋老师说:“我把生命中“道不同”的朋友,都当做第一次看到他胎记的陌生人。因为他们没有见过这样的善良,所以他们会恐惧;因为他们没见过我,所以他们会害怕。”

周俊勋老师脸上的胎记,对我们来说可能是一个话题、一个议题,是我们看完这篇文章后就不相干的一件事;这件事,他一辈子相生相伴,他依然每天坐捷运,每天接受孩子指着他的脸对妈妈说:“妈妈,你看那个人好可怕。”

五岁时经历人生全部的痛

周俊勋老师谈起幼稚园上学的第一天,他说:“有一霎那,像经历了人生全部的痛苦。”

周俊勋老师五岁时第一次进到幼稚园的大门,他怀抱着满心期待与兴奋要去认识新朋友,看到他的小朋友出现了三种反应,一是哭、二是尖叫、三是拉着妈妈的手说:“好恐怖,他怎么可以来上学?”孩子们被他吓得哭了,他则是被这人生吓得也哭了。

“怎么可以来上学?”那一条路,五岁的周俊勋走得特别长。他再也不去上学,也因此爸爸拿出了围棋,让周俊勋开始接触围棋。原来周俊勋老师的妈妈是不让他碰棋的,因为父亲拿着围棋严格地逼着周俊勋的姐姐,或许这是一种命运的缘分,姐姐怎么都学不好的棋,在他手里却玩得很巧。

胎记是上天给我的功课,我拥有的够多了

周俊勋老师说胎记带给他人生很奇怪的加分,好比说七岁第一次去比赛时,中场休息满场的小朋友都在玩,自己因为胎记害怕跟人接触、也没有人主动找他玩,所以他就一个人坐在位置上,摆自己的棋。胎记练就了他独处与专注的能力,也同是他不断需要处理的人生课题。周俊勋老师接着说,自己也会在心里有不好的念头:“不要说小时候了,现在都还会有。譬如刚刚说的坐捷运,遇到小朋友看着我,我笑笑的看看他,他于是瞪我,此时她跟妈妈说:‘那个叔叔好恐怖’,这种时候心里就会浮现痛苦的念头。”

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伤痛与他人的眼光并没有因为“棋王”身份而改变,在许多陌生人面前,他天天面对着恐惧的眼神,周俊勋老师说:“最大的痛苦不是当下,是不会停止,但这就是上天给我的功课。”

周俊勋老师笑着说完这些天天在经历的苦,我们很心碎,他依然笑着。面对人生的不漂亮不干净,我想他比我们坚毅勇敢太多太多。

“胎记”也不断提醒他“不要走到不好的地方”。周俊勋老师开着玩笑:“我就算走在路上闯红灯,也有人知道是我。所以做任何事我都会更谨慎,不容易犯错。另外它也提醒我很多人在默默帮助我,它警惕我,我拥有的够多了。虽然我用医美技术拿掉我会过得更好更快乐,可是因为它,我才有今天的这一切,留着它,就提醒我要感恩,尽力去回馈。”

不得贪胜:人生,有时50分就够了

最后,周俊勋老师也与我们分享了至唐代留下的“围棋十诀”,我反覆念着,像是不断咀嚼人生况味。

一.不得贪胜。(当你已经赢了,就要保守) 
二.入界宜缓。(进入对手范围中,要多方计算,缓缓而近,不可躁进)
三.攻彼顾我。(攻击别人同时,也要看顾自己)
四.弃子争先。(要懂得舍弃与舍得,以及先发制人)
五.舍小就大。(不要浪费在小地方求胜,因为围棋的输赢是以占地的大小来判,所以同样的手数当然要用来占较大的地)
六.逢危须弃。(遇到危难,该放弃时要懂得放弃)
七.慎勿轻速。(谨慎小心,下子前要三思而后行,不可盲目急下)
八.动须相应。(棋力高强的人在棋盘上不会只看一个步,会有大局观,每一步都跟前后因果呼应)
九.彼强自保。(对方强时就要自己保护自己)
十.势孤取和。(到他人地盘,你是少数人时,要想办法在不利状态中取“和”,小心应对和平相处,不可展开激烈对战)

围棋十诀中老师最喜欢“不得贪胜”,就像他现在在做的事,这些事可能很辛苦、不讨好,但他并非为了贪图胜利、扩大自己的利益,而是注重回馈。“我已经很好了,不要想得到更多。”不贪,是周俊勋老师记在心上的念头,不骄矜胜利,更是他的风骨,

周俊勋老师与玮轩都同意“人生如棋,棋如人生”,你怎么舍、怎么得,如何不贪,如何不卑不亢。围棋十诀拿来下人生的子,一进一退或许更从容得宜。“人生啊,有时拿50分就够了”我在周俊勋老师身上得来这样不完美的美好,周俊勋老师的故事不遥远,那是他每天都在实践的人生。

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我很感谢经历了他人生每日都要重复痛苦的其中一天,因为这一天会是我生命中不能抹灭的一天,我要深刻记得他伤痛的美丽,他每一步的扎实、他对待人生的力道收放自如。老师脸上的胎记,在我眼里是一块美丽的蝶,它带着善良翩翩起舞,我想深信是上帝轻抚过他的脸庞,使他来人间教会我们一些什么。

我很感谢我能坐在在这样一个美好的人面前,参与他的故事。我听着录音档书写一块我不曾经历的生命历程,很想给你们听听他的声音,那是一道夏日清浅小溪,有时爽朗开怀笑着,有时安稳地说一段很痛很沉的人生,轻轻巧巧的抹过刺痛,却让人落得踏实了。