你真的能够欣赏好音乐吗?跨界小提琴家苏子茵,要告诉大家在学琴这条漫漫长路上,真正重要的事!

常有朋友问我几岁开始学琴好?怎么样才能学好?

其实学琴几岁开始好,对每个人每个小朋友来说都不一样。就学龄前到小学阶段的小朋友来比较好了。

1. 专注力

每个孩子脑部的发展速度不太一样因此从婴儿时期坐爬的时间等就因人而异开始发声讲话的时间也都不一样。到了幼稚园年纪,同一班的小朋友总可以发现一些小朋友的语言能力较佳一些小朋友的运动神经较发达,一些小朋友专注力比较好。我想,在学琴之前,要有一定程度的专注力,能够阶段性的专心听老师讲话,学琴效果较佳,在这之前,如果希望孩子们接触音乐,可以让他们接触音乐潜能开发课程,相信聆听音乐是很好的听觉开发。

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2. 肌肉发育程度

学琴不论是钢琴、小提琴、长笛、吉他等,都是运用双手来操作的乐器。初步的学习除了听力方面的开发之外,就是肌肉记忆的训练。钢琴学着如何保持平衡的手形,小提琴学着如何握弓,如何按弦以及手指排列音阶的位置等。这对部分小朋友来说,很快就能适应上轨道,但也有部分小朋友因为肌肉关节发育较慢,在到达一定年龄前,很难控制这些透过手部肌肉操作的细节。比如左手按弦若,若是一些姿势上感到难以依照老师所教的做,有时候是因为肌肉关节发育尚未完全,可以过段时间再尝试。

3. 心态

亚洲的孩子们,尤其是我这一辈,几乎没有人没学过乐器,似乎是每个小孩成长的必经之路。但这其中好比我身边,每当朋友听到我是violinist,常常立刻与我分享小时候学琴梦靥以及如何终于逃脱这件事。但这些人之中,也有一半的人会说:“不过那时候要是没有放弃就好了,其实现在想起来,我还蛮喜欢音乐的,只是小时候是被逼迫着学,对音乐没什么感觉。”

亚洲如虎妈的战歌的故事一定不少,只是音乐这件事不是数学、不是地理,它没有一个标准答案(当然,音准是另一件事)记忆中,很多老师会规定小朋友回家每一首曲子每天要弹几遍。但其实很多时候问题不在于弹几遍,而是要弹的听起来像什么样子。如果今天教小朋友的是一首童谣,让小朋友先聆听这首童谣,了解这首歌,也许跟着唱,知道在描绘什么再来弹奏,心里就会有一个他想要这首歌谣长的样子。

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所以心态很重要!多数的情况下小朋友喜欢这首歌,喜欢这种音色,想要像这位演奏家抖音抖的一样好听,这样的学琴动力比什么都来的踏实,家长的心态也最好能够在孩子初步学琴的时候就有一个健康的建设。这世界上固然有莫札特有贝多芬,不过几十年才出这么一位天才音乐家。如果在学琴的开始,家长想的就是如何在越短的时间内让小孩弹奏越难越好的曲子,那最后所能听到的也只会有满满的技巧。

其实音乐对人来说,是很好的朋友很好的陪伴。每个人都有那么一些时候,只想静下来一个人听着能够放松自己心情的音乐,在音乐里找到其他东西所无法给予的慰藉。我常常跟我的学生还有家长说:“如果你是生下来就充满音乐天分的音乐神童,那么我一定会竭尽所能让你步上演奏之路。但如果不是,我则希望现下学琴的过程还有欣赏音乐的能力,有一天在你成人以后,在你开心、在你累了的时候,都有你喜欢的音乐可以陪伴你,那么一切就值得了。”

所以心态很重要,音乐是个再透明不过的东西,我们对所演奏的音乐的喜爱与感觉,观众都能直接的感受到。要说学琴是一种学习演奏乐器的技艺,不如说是学习一种语言,学习如何用音乐用音符对观众说你要说的故事、你要说的感觉。无论是专业演奏家或是业余学生,后者无论在学习或表演上都会是一个更美好的经验与呈现。

因此,我觉得几岁开始学琴好并没有一个标准答案,重要的是小朋友成长发育的阶段与成熟度还有心态。也不需要上小学以后才开始学琴觉得太晚。因为这些真的因人而异,有颗喜欢音乐的心,想演奏出好听的音乐的心,是学琴最好的原动力。

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