沈芯菱，在她的故事里，我们看见让台湾更美好的希望，也希望我们每一个人，都能成为更好的力量！
Photo Credit：台湾希望工程
她的故事，你一定听过：
11岁见爷爷和邻居种植的文旦滞销，成立农产联合产销平台，12岁架设安安免费教学网站，至2013年已累积一亿四千万次的教材点阅率，14岁行走台湾和离岛拍摄人物图像........。
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她是沈芯菱，是10多岁起就投身公益的“前辈”，回顾这一路走来，她表示起初只是单纯帮助身旁的朋友，并不知这就是做公益，例如安安学习网站的架设，是为帮助班上一位名叫安安的同学（后来搬家失联），而帮爷爷卖文旦也是意外延伸到协助全台农友：
“许多事都不是事先安排，而是认真做好每件事，例如安安网站设立后又安排了实体教学活动，在过程我发现学生因视力不好而有不专心的状况，触动了要协助没钱配眼镜的学生，此外，因从小生长在云林，身旁有许多新移民，因此开始透过网站着手，提供新移民所需的资讯。一开始都没有设想要做到多大多好，直到这几年，我一直强调不管有没有梦想，而是要帮别人实现梦想。”
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父母的身教，让沈芯菱了解 “人要常给，不要多拿”
自幼和父母摆路边摊的回忆占据了沈芯菱的童年，却因父母包容、慷慨、与人为善的身教，让她在艰困中学会分享，对其影响至深。
她是长大后，才知出生前家境其实是小康，是因被上游倒债，爸妈到处借钱给员工而家道中落，“爸妈具有农村人的义气，强调千万不能欠别人钱。对他人的帮忙都不是口中讲讲，而是日常生活的一种习惯，常常顾店还跑去帮农夫的忙，小时候我还常因此不太高兴。”（和你分享：下乡务农、美食手做，一场回归简单的食物革命）
“父母不会告诉我正确答案， 而是慢慢引导我，一次考试国语95、数学考七八十，父母却没有骂我数学成绩，却因为国文的粗心特别告诫我。他们重视的是态度。”父母影响了她看待人与人之间的关系，重视的是善良和个性，而非头衔或外在条件，也影响她在公益这条路上，更了解这个人背后的故事 ，因为“一个人背后都是一个时代。”
“有人说贫穷会造成两个影响：一个是更爱钱，一个是更了解贫穷的人，而我很幸运是后者。爸妈会说我们的钱就是取之社会，我的第一笔收入爸妈只拿了红包，把钱退给我，强调多的钱不能拿。”
“人要常给，不要多拿。”这是沈心菱父母常告诫的话：“如果自己赚的钱都藏口袋，老天爷可以给你，有一天也会要回去。”
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站在鸡蛋那一面，但并不是立刻反对高墙
在架设“农产联合产销平台”和“安安免费教学网站”后，国三那年她又走访台湾拍下草根台湾脸谱，原因是许多邻居长辈过逝前，竟只有身分证上那张照片；有次放学时间，她见一位来接孙子的阿嬷，因怕被孙子同学笑而躲在电线杆后，而在沈心菱眼中，这都是很伟大的记忆，因此有了要走遍台湾用影像记录的想法。
这十多年的行动过程，沈心菱表示困难其实很多，也曾感到过孤独与无力；一开始是资金，其后还有人力问题，有人甚至觉得她是诈骗集团，师长也曾开口：“这是大人的事，你一个小（中）学生怎么可能做？”而同学即使有心想帮忙，也会因家长反对而退出。
但她说许多事都是边做边学，也正因时间有限，才让人发挥潜力，更把握时间，如今许多夥伴都是网路招募而来，每位都身兼多职，当成果慢慢出来，就有越来越多人加入。至于收入来源，她在国中便成立摄影工作室，而目前所做的一切公益行动，全数支出都来自个人收入（奖学金、演讲、 接案子做网站），仍不接受捐款。
具有超高效率与行动力的沈芯菱，自11岁起至今已架设了15个公益网站，她说道：“每个人都有不同的理念，我的立场会站在鸡蛋那一面，但我并不会立刻反对高墙；我认为就是不要放弃对话的力量，譬如我不立刻对抗主流、我必须兼顾好学生的角色，但如果在主流下做好80分，就可以偷渡想做的事，是一种温柔的小革命，是一种鸭子划水式的前进。”
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而面对几乎都把时间花在公益的生活，她笑说：“做公益，其实是与生活平衡这个目标是不冲突的。平常我也阅读、看电影、听音乐， 并不是24小时都在做这件事；我很幸运做公益就是兴趣，并且能结合我的工作，有几次出门没带相机记录，感觉就比较走马看花，而像草根脸谱留下记录、前年去印度拜访，都是工作和生活并行，是用旅行的眼睛去看待日常生活，不因专注杂事而遗忘了重要的事。
Photo Credit：台湾希望工程
台湾不缺电脑工程师，但缺乏社会人文的人才
拥有三十四张电脑资讯专业证照的沈芯菱，一切启蒙始于小学四年级的电脑课；当时老师发现她对电脑有兴趣，便开始请她帮忙输入资料，五年级时则开始学做网站。因此，当爷爷的柚子滞销，喜爱电脑的她想起收 email 常接到广告信，就灵机一动替爷爷的柚子透过网路打广告，没想到成果不错，而家里杂货店受超商影响生意，也是如法炮制用 mail 寄出广告。
当逐渐改善家境，沈芯菱便开始有了“先改善家计再助人”的想法；但她并未进“出路较好”的电脑相关科系就读，而是选择人文社会系，研究所则念新闻，只因为“台湾不缺电脑工程师，但很缺社会人文的人才。”
但她的电脑长才终究没有浪费，更结合其人文涵养，成为公益这条路上的坚实后盾：从成立农产联合产销平台、免费教学网站到草根脸谱，如今沈芯菱要推动“台湾希望工程”，致力于弱势教育、人文历史、土地正义，是将11岁起便关心的三个主题再扩大发展：从安安线上教学网出发，到做线上家教并连结教室外的资源：从草根台湾脸谱起始，到透过文字做口述历史；从替爷爷贩售文旦，到计画以产销网为出发点，并应用在推广地方。
投身公益至今，每场演讲都仍有观众跑来告诉她，从小他们就在使用安安学习网，如今也都出了社会，但对沈芯菱而言，她觉得任何所带来的改变，都比不上让那些同样出身不好的孩子，看到有位家境不是很好的姊姊，如今也能到偏乡校园服务，让他们了解教育可以改变一切。
下一步沈芯菱又会做什么？我们拭目以待。
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