三个全球 DEI 动向与企业实践,让我们透过 DEI 快讯,探索多元公平共融的最前线,成为具备国际视野的 DEI 专业素养人才。(订阅 DEI 电子报:https://womany.net/s/10rb7ef2

STEM 差距:科学、技术、工程和数学领域的女性和女孩

尽管女性在美国受过大学教育的劳动力中占一半,但在 STEM(科学、技术、工程和数学)领域的比例仅为 34%。调查显示,Z 世代男孩对 STEM 职业的兴趣(85%)远高于女孩(63%)。

台湾的情况虽有改善,但根据 PRIDE 政策研究指标资料库引入教育部的统计数据,高等教育中女性在 STEM 领域 111 学年度的毕业比例仅有 26.16%。

这个数字落差,是否也让你有点震惊?调查显示,造成这种差距的原因包括以下 3 点:

  1. 社会刻板印象:STEM领域常被视为男性主导,教育者和家长可能无意识地低估女孩在数学方面的潜力。

  2. 共融性不足:由于女性在STEM领域的代表性不足,降低了对她们的吸引力。

  3. 榜样缺乏:在书籍、媒体和流行文化中,女性科学家和工程师的形象较为有限。


图片|wikipedia-Mae Jemison

“Never limit yourself because of others’ limited imagination; never limit others because of your own limited imagination.” – Mae Jemison, Astronaut

别被他人有限的想像力限制住,绝不用自己有限的想像力限制他人。

首位美国非裔女太空人 梅・杰米森

为了缩小这个差距,我们可以做什么具体行动?

  1. 提高社会意识,鼓励平等支持
  2. 增加女性榜样的能见度
  3. 为教育者提供专业发展机会,消除潜在偏见

在台湾我们也看见许多人正在努力!

同场加映:“2024 年台湾杰出女科学家奖”得奖名单公布!她们这样改变世界,鼓励女孩勇敢实现科研梦

“台湾杰出女科学家奖”是台湾莱雅根据国际莱雅集团与联合国教科文组织共同举办的 “For Women In Science”(全球杰出女科学家奖),致力推动女性参与科学的精神,为台湾女性均等参与科学而设立的奖项。

透过台湾女科学家的卓越贡献,为年轻女性树立典范,鼓励更多女孩勇敢投入科研领域,逐步消除 STEM 领域的性别差距,创造更加公平、多元和共融的环境。

微型歧视的海报,竟然张贴在东大校园?东大性别比例失衡背后的关键


图片|东京大学官网

“比起东大高材生,还是笨笨可爱的女生更好”这样微型歧视的文案,竟然被张贴在东京大学里?

东京大学面临严重的性别失衡问题,女性学生仅占 24.6%,女性教师更只有 17.6%。为此,学校在2022年启动了 #WeChange 性别合作改革计画,目标是在 2027 年将女性比例提高至 25% 以上。

2024 年 5 月,#WeChange UTokyo 团队制作了一系列“逆风词语”的系列翻页海报,揭示了社会对女性的无意识偏见。海报以半透明和翻页设计呈现,包含诸如“女人的幸福就是嫁入豪门”、“找工作失败了,也可以依靠男人啊”等带有歧视性的言论,旨在引发人们的反思。

这项倡议在社交媒体上引发了讨论,有人认为这种方式可能让男性感到被指责。因此,在推动多元共融(DEI)时,需要考虑如何让各群体成为彼此的盟友。建议包括:

  1. 倡议涵盖多元对象:每个人都会遭遇歧视,在倡议时也纳入不同性别所面临到的挑战。
  2. 创造支持环境:创造开放对话空间和反思管道,促进同理,透过对话或培训活动,增进彼此的理解。
  3. 运用共融语言,提供积极范例:帮助大众不只知道“不能这样做”,更重要的是“可以怎么做”。

通过这些努力,东京大学希望不仅改善校园内的性别平等,也为日本社会的性别平等做出贡献。

同场加映:日本 25~39 岁女性工作比例逾 8 成,想当经理者翻倍|日本女性职场进化中

乐高“超越完美 more than perfect”实验:五岁女孩面临的完美主义压力

乐高集团进行了一项关于女孩完美主义压力的研究。结果显示:

  • 追求“完美”的自我认知:超过 60% 的女孩感受到社会对完美的追求带来压力。
  • “不容许犯错”限制潜能: 近 2/3 的 5 至 12岁女孩因害怕犯错而降低尝试意愿。
  • 性别刻板印象: 创意作品评估中常见性别化描述。

“甜美”、“漂亮”、“可爱”和“美丽”等词语用于描述女孩的频率约为男孩的七倍。

“勇敢”、“酷”、“天才”和“创新”等词语用于描述男孩的频率是女孩的两倍。

图片|乐高官网 lego

一个实验:五岁女孩参与两次挑战任务

乐高进行了一个实验,让五岁女孩参与“建造完美游乐场 vs. 没有对错的游乐场”任务。结果发现,80% 的女孩表示,如果将错误视为学习机会,她们会更勇于尝试新事物。

同场加映:D&I 策略间|“为女孩做足准备!”乐高玩具不分性别,打造多元共融的社会

实验强调了玩耍时间(TIME TO PLAY)的重要性:

  • 90% 的家长认为玩耍有助于孩子自我表达和增强信心
  • 88.9% 的孩子在玩耍时感到能做真实的自己

然而,调查仍显示 61% 的家长认为乐高更适合男孩。这凸显了我们在推动共融教育时面临的挑战。为了创造一个多元共融的世界,我们看见乐高积极提供孩子多元的性别相关资源,帮助他们认识到可以追求多样化的角色。

台湾现场:2023 DBTA 银奖得主默克集团--访问两位“女性焊手”,一窥默克的性别平等实践

获得 2023 年最佳 DEI 影响力企业银奖的默克集团,致力于为人类生活带来正面影响,默克对于旗下员工、工作环境与文化,都注入多元公平共融 DE&I 精神。在一般人认为应该以男性为主的半导体工厂,默克的女性员工达到 45%,在多元共融的基础上相互支持配合,进而提升了工作效率与品质。

一起来看看默克怎么做:2023 DBTA 银奖企业|默克集团:员工主动推荐家人进公司一起工作,就是最好的认同

创造一个多元共融的世界,每个你都很重要