影响孩子最深的是父母!8 个和孩子一起玩游戏的好方法,增进亲子关系、提升语言能力——你学起来了吗?(收藏起来,时时提醒)

文|张钧皓 临床心理师

“你为了孩子做的任何事,都不会是白费力气。”——美国知名作家 加里森.凯勒 [1]

语言跟词汇对于幼年的孩子而言,那是一种看不到、摸不着,而且抽象又难以捉摸使用的概念。所以孩子从小跟世界沟通的方式,最直接也直觉的方式,就是透过游戏。

曾有家长问我:“只要跟小孩玩,这样就足够了吗?”亲爱的,这个是好多家长会有的疑惑。我们与孩子游戏的目标,在于这可以让你用他的“语言”,与他建立彼此的亲子感情与安全感。也能在游戏时,增进专注能力和人际互动。

让我们用每天只需要五分钟的“游戏时光”,来增加与孩子的亲密与安全感。


图片|Photo by Soraya Irving on Unsplash

游戏时光的八个亲子增强术

让自己沉浸与享受跟孩子的游戏时光。

你可以透过以下方式,表现对于这段时光的享受和参与,展现你喜欢跟他在一起的心情。在这样的热忱中,你也会逐渐喜欢跟孩子的游戏。

  • 提高讲话的音调
  • 应用你的脸部表情(笑容、眯眼)
  • 适当的肢体接触(碰碰肩膀、摸摸头)

“孩子需要的只是爱、一个为他们负责的大人,还有一个柔软的靠岸之处。”——美国知名小说家 黛博菈.哈克尼丝 [2]

在游戏时光里,对于适合、正向的行为给予具体的赞美,像是他做了什么,或是大人看到了什么。

“具体”的特点在于,不只是平常地说“你好棒”、“很厉害”,而是在称赞时,真实描述孩子到底“哪里好厉害。”

增加我们所看见孩子的真实模样,提升孩子的自我效能感和自尊,让彼此在游戏时光里找到乐趣。

你可以这么说:

  • “你好厉害!我看到你把积木叠好高!”
  • “很棒唷!你画的猫咪好漂亮!”
  • “你把贴纸黏得好仔细唷!”


图片|Photo by Soraya Irving on Unsplash

把孩子的话语“换句话说”,让他理解到我们“真的”在跟他一起玩。

透过语言真实地“反映”孩子当下发生了什么事,能让孩子感受安全,并且知道大人是专心地与他相处。这也能透过彼此对话的互动,增加孩子的语言能力。

你可以这么说:

  • “对唉,那是一根黄色的薯条。”
  • “我看到了!那只松鼠好可爱唉!”

推荐阅读:“好好抓住,才能好好放手”你之所以没有安全感,可能和童年经验有关

跟孩子“一起玩”他正在进行的游戏内容,将焦点着重在当下的游戏或玩具上。

透过模仿孩子的动作或游玩方法,能让孩子知道大人觉得他的游戏好玩,也让大人更投入在孩子的游戏世界。

你可以这么做:

  • 当孩子拿起一台黄色车子,大人也一起拿了一台蓝色的车子。
  • 孩子:“嘟嘟!车车要进去房子里面了。”
  • 大人:“咚咚咚⋯⋯我的车子在你后面一起要停进去啰!”


图片|Photo by louis magnotti on Unsplash

描述孩子当下正在做的正向行为,这使游戏不只有单向,而是大人孩子的双向游戏。让孩子知道你有在注意他的游戏、动向、想像。

与称赞相同,这样的行为描述必须是具体的,大人此时就像是一个孩子的直播员,他做了什么事,就把他正在做的事情讲出来。

你可以这么说:

  • “你正在把熊熊放到车子里。”
  • “你帮姊姊(娃娃)到床上睡觉了。”
  • “你喜欢跟车车玩,你感觉好开心!”

在游戏时光里,避免给予任何希望或暗示主导的指令,让孩子在安全的状况底下,掌握属于他的时光。

这类型的指令通常包含两种:

  • 直接指令:“把铅笔给我”“给你玩这个车”“要不要玩那个车车?”
  • 间接指令:“你要不要玩这个积木”“我觉得不要比较玩那个比较好”“你可以不要这样放吗?”

“孩子不是一本着色簿,你不能用你喜欢的颜色去填满他们。”——美国知名作家 卡利德.侯赛尼 [3]

同场加映:洪兰专文|父母一句批评的话,不会让孩子不爱你,却会让他们停止爱自己

在游戏里,那是属于孩子的梦想游戏世界。他所建构出不同的画面、场景、角色,可能跟大人认知的一般事实不一样。

大人只需把这个主控权交给孩子,避免问孩子问题,因为通常问句也暗示了大人对于这场游戏的期待。

常见的问句:

  • “这个是什么?”
  • “你确定要放在上面?”
  • “你放左边比较好吧?”

孩子是敏感的,他们能隐约感觉到在疑问句后面潜藏的期待、暗示或指令。

张钧皓临床心理师

延伸阅读:关系依附理论:你的安全感,从孩童时期开始形成

“孩子们知道大多数人都已遗忘的事物。”——美国知名波普艺术家 凯斯.哈林 [4]

在儿童的游戏世界,任何的想像都可以是合理的(当然,如果是涉及破坏、伤害等就须停止),像是一根黄色的积木,在孩子的眼里他可以是一根薯条、一根螺丝。

透过避免对于孩子的游戏世界给予评价,让孩子能够逐渐在游戏时光里感到安全。

常见的评价:

  • “那不是薯条。”
  • “你这样它会倒。”
  • “不要放在右边。”


图片|Photo by Marisa Howenstine on Unsplash

你会喜欢:“有快乐的你,才有快乐的家庭!”给防疫期间家长们疗愈身心的 3 个方法

游戏让大人能以有效且带有意义的方式,孩子建立情感连结与安全感,反之若在过程中出现负向行为,也需要设立明确规则并终止当日的游戏时光。

当安全感能有机会被稳固建立,在日后的行为改变与设定规则,就更有机会顺利实现。

更温暖的是,能让你跟孩子的情感连结更加深厚。

唯有真诚且真实地进入孩子的世界,让彼此感受到安全与信任,才是增进亲子互动的契机。

张钧皓临床心理师