2019 年 10 月 16 日，波兰政府提出新法案，将性教育和恋童癖划上等号，也宣扬反避孕、反堕胎，引起广大民众不满，因而走上街头抗议。

文｜Womany Irene Lei

性教育，让我们有机会认识自己和异性的身体，学习用健康且正确的眼光看待“性”。对于身处于成长阶段的孩子们而言，这件事非常重要。然而，有些人不这么认为。

根据《德国之声》报导，2019 年 10 月 16 日，波兰政府提出新法案：“停止恋童癖法 (Stop Pedophilia Law) ”。

其将“性教育”和“恋童癖”划上等号，并把“提倡未成年性行为 (the promotion of underage sexual activity) ”视为犯罪。若教师违反法律，得面临最高五年的有期徒刑。此外，在这个法案中，也要求波兰学校须提倡“反避孕”与“反堕胎”。

"This bill will put young people at risk. It could have disastrous effects.“
“这项法案将让年轻人陷入险境，它可能会造成灾难性的后果。”
——国际特赦组织学者 Anna Blus

保守党批评，波兰发展性教育，会导致儿童被“性化 (sexualize) ”。

法案消息一出，引起众怒。抗议者聚集在波兰首都华沙，齐声反对这项法案。


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让人担忧的是，提出法案的保守党党员在议会席次中占了绝大多数，因此这项法案极有可能通过。

性教育，不是教你做爱，是教你知性

从这个波兰时事可见，至今许多人仍对性教育有所误解。

性教育，不是为了教儿童与青少年如何发生性行为，而是教他们正视并客观地认识性与身体。

如果我们不做性教育，可能对孩子形成什么负面影响？

  1. 落入“男赚女赔”的性事逻辑：男孩以“性”来证明自身能力；女孩要守贞，将“珍贵的第一次”留给婚后丈夫。
  2. 遭受性暴力时，不敢宣之于口：被性骚扰或性侵害后，反过来觉得都是自己的错、自己很脏，因而不敢向外求援。
“妈妈，你告诉过我／别随便将自己／摊开在他人的面前／让人看到柔软的自己／是羞耻的。你说。／直到现在我仍不明白／该羞愧的是那些／尖锐且坚硬的人／还是那些备受伤害的人”——〈妈妈〉，宋尚纬

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知道并理解“性”的存在，并用正确方式来认识它，是我们认为，应该要提供给孩子的学习内容。

施行性教育的目的，从来都不是为了鼓吹发生性行为，而是教导他们在合理且安全的状况下，好好面对“性”。

最重要的是，性教育告诉孩子，谈论“性”并非可耻的事，反而能从自己出发，去理解自己的欲望与不欲望，同时理解他人，进而建构一个平等的亲密关系。