9/28,教师节的日子,适合静下来想一想,自己还是学生的模样,以及坐在教室里,或许打着哈欠,或许偷传着纸条,或许仰着头看着老师的日子。生命里头,有过严师,也有过温柔的老师,那一声起立、立正、敬礼,以及当年对科目的抗拒与热爱,居然在不知不觉中,成了生命里最想回头的瞬间。

像每个小女孩一样,小时候当作文写到我的志愿这个题目时,我从不多做考虑的就写下“老师”两个字。小时候觉得老师好像是神祉一样的存在,什么都懂,什么问题都可以帮我们解决,甚至是每个小秘密都可以轻易的被他们识破。

读师培的时候,教授问过我们,什么是好老师,那时候刚看完侯文咏的危险心灵,好像回答了一个自己觉得很厉害的答案,现在回想起来到觉得有点不懂装懂,毕竟好老师的定义真的很难说,每个人心中都有不同的标准去决定这个结果。

不过,妈妈总是说,我很幸运总是遇见很好的老师,妹妹的运气就没有那么的好,不过认真的回想起来,以前那个年代的老师,如果能沾上父母心中的“好”,大多是非常严格的老师,小一的时候被一个老老师甩过一个耳光,原因是什么也已经记不太得了,中年级的老师好像也有一双厉害的高跟鞋,那时候的老师都是很有威严跟地位的,如果回家讨拍,可能还会多一顿打,不过那都是遥想当年了。

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现在轮到我们这一代当老师,时代已经完全不同了,当时的好老师,已经不符合这个时代了。

但是我的确遇过一个影响了我一生的老师,高年级的时候,我遇到了一个很好的老师,我永远记得那一年她28岁,我们是她带的第二届学生,她总是留着一头黑色的长发束成马尾,我现在好像还可以记得她抱着一叠作业,跟一只藤条站在讲台的样子。

每个周四早上我们都会读一首唐诗或宋词,活动课的时候,她会抱着她的吉他为我们唱好几首的民歌,在那个还不流行班服的时代,她徒手为我们画了一件又一件的班服,她不太为了我们的课业生气,但是她总是会为了我们的常规或者不团结,不自律而为之气结。

她会和我们分享她的生活,甚至是提醒我们校园的木棉树开花了,她为我们写下一首又一首的短诗,在我们毕业的那一天送给我们,也花了很多的时间与我们通信,总是耐心的为我们的小烦恼解惑。

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我永远记得,当她没有课的时候,总是坐在图书馆的一角练习写字,教室的角落里面,放满了她喜欢阅读的书与我们分享,而那两年中的一切,成为了我人生中最重要的时刻,当时的每一首歌,甚至是唐诗宋词,我到现在都还能够倒背如流….

后来的后来,当我成为了一名老师,当我站上了学校的讲台,辗转的从学校中的老师们口中听到,这上课的模样跟板书,就是跟当初的某某老师一样,看得出来就是她的学生,我才发现,我一直把老师的身影放在心里面。

虽然后来想起来,她不是那种最厉害的老师,也会对我们生气,甚至会在我们面前流眼泪,但是,在我心中,她却是最好的老师,我想,那是因为她用了全部的感情与我们交流吧!

当了老师才开始明白,当我们投入太多的感情时,许多时候便无法那么理智,所以当为了某个学生烦恼或沮丧的时候,常常会有老师跟我说,不要那么在意,就让他去吧…不要那么放在心上,不需要对他们生气,但是偶尔我会想,如果我对他们的一切,都波澜不兴了,那我就变成了教育的机器了。

这不是我想要的,或许,我并不完美,但是我却是将这些孩子当成自己的孩子去疼爱的,于是,我会因为他们而感动、难过、心疼,或者生气….

偶尔会想起,在高中当实习老师的时候,因为叫错小老师的名字,懊恼得觉得快要哭了的情景,还有明明才跟他们没有差上几岁,却得要给他们上课,强装镇定的自己,还有我昵称为小国一的孩子们,是第一年当补习班老师的时候,从小学一路带上去的孩子,还很青涩很莽撞,却也同时最真心,后来回到幼教圈,从小孩吐了,会受不了的嘟哝,到现在,孩子吐了,能够反射性的用手去接,还继续安抚孩子,我想,也是一种心态上面的成长吧….

一个好老师,应该是什么样子呢?其实当老师这么多年了,我还是不太能找到答案,不过我还很记得,当初在准备教师证考试的茫然阶段,常常在无名小站的网志上面,问自己,我适合当老师吗?当时有个朋友对我说:“我觉得你很适合,但我不确定,你会喜欢吗?”教书这么多年的我,常常也问我自己,你喜欢吗?还喜欢当老师的感觉吗?

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前几天深夜里,一个以前的家长传来了讯息,祝福我教师节快乐,她告诉我:

“或许在教育的这条路,您也会感到茫然,但是我想要告诉您,您在我的心中,是一个很棒的老师,谢谢您,提早祝您教师节快乐!”

我想要把这则讯息,转送给所有的老师,或许偶尔我们会再条路上感到累与茫然,但我们要提醒自己,我们会是可以改变孩子的力量,非常喜欢在善耕关怀文教基金会上看到的一段话:

“一个热情会教的老师,是可以改变孩子的一生的,而爱,是所有教育唯一的答案”

但愿我们,都还能够因为爱,而不让自己成为冷漠的老师,愿意为了传递爱,而继续在教育的路上走下去。

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教师节快乐!

起立、敬礼,谢谢老师。