你对孩子有多少期待？你确定这样的期待不会给孩子造成压力吗？一个妈妈分享自己的亲身经验，谈孩子的可爱与不可爱，也谈妈妈的假想与现实生活。
文｜亚萱 （竹苗假日团领队）
陪伴孩子的时刻，我常思索人是怎样长大呢？照顾者对幼儿的期待，的确会影响孩子的成长，是一点一滴不着痕迹的影响⋯⋯
回想昨晚豆丁和我的对话，我请他准备要出远门的玩具。只见豆丁很忙，首先拿着积木背包说：“我决定要带这个！”
我抬头看了一下：“这个太大了，装不进行李箱，你得换一个。”
“喔～好吧！我再去找找。”他都蛮能沟通，只要我说出理由，他通常愿意一起帮忙想办法。
他来来回回为了要带什么玩具出门，忙碌超久，一边找一边玩，最后终于在我要打包行李时，决定玩具项目，全部都是小小一台：恐龙、红色车子、消防车、飞机。
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我以为事情终于告一段落，就在我俩躺在床上闲聊准备睡觉时，豆丁说：“车子太小，妹妹怎么办？”
不完整问句？我得确认豆丁问题背后真正的意思。
“你是说车子太小，怕妹妹拿去吃，担心她受伤？还是你担心玩具坏掉？”
“我怕车子坏掉。”
图片｜《新妈妈再爱我一次》剧照
他的回答让我大笑，果然大人的话语里埋藏着隐性思维，会有所期待孩子的懂事⋯⋯如果他回答担心妹妹受伤，的确很符合大人的期待，尤其他是哥哥的角色，但这不过是大人的一厢情愿。
此时他很实在说出对玩具的担忧，这才是孩子真诚可爱的一面。如果大人因此苛责孩子，那他们也太无辜了！
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“那我们就自己玩，不要让妹妹看到就好，这样你就不用担心玩具坏掉了。”
我一直在练习，尽量不评价孩子的行为和话语。他是独立的个体，我们得练习互相生活和相处。他会越来越有自己的想法，在他还小的时候，他正在发展他和其他人事物的连结时，大人不该太快从行为的表象，要求孩子该怎么样符合社会的要求。
毕竟他们还小，需要用更长远和友善的角度来看待孩子，他应该要真实的活出他自己，而不是太早被社会规范压制，只学会大家推崇的表象客气及礼貌。
大人的隐性思维常常深埋在日常生活里，会不断拉扯大人和孩子的互动。因此身为照顾者需要练习觉察自己的语言和行为，让我们单纯回到欣赏孩子的真实面，重新再活一次，重新检视生活中的各种应该和绝对……