四成孩子都曾經歷校園言語霸凌！人本基金會發起連署
人本教育基金會召開記者會，強調校園霸凌不只是同學對同學的形式，也有「老師對同學」的情況發生。根據問卷調查，更有 45.3% 學生曾經歷言語霸凌，作為關心教育議題的大眾，你可以參與連署，一起要求政府單位改善。
#言語霸凌
老師也會霸凌學生？會，而且比你想得嚴重
老師當著全班同學的面嘲笑他學生肥胖、或是模仿有妥瑞氏症的她不自主抖動來引起全班哄堂大笑、怒罵性別氣質陰柔的他「你是沒懶葩啊，不男不女」、對媽媽來自越南的她說「反正你就是沒家教」、公開諷刺他「有人沒繳營養午餐費就吃起來了喔」、在他被有錢人家孩子欺負時袒護對方⋯⋯。這屢屢打擊孩子：「老師不是應該要教導我、關心我嗎？怎麼反而會變成我在學校的噩夢？」
翻轉職場霸凌！九句英文帥氣冷回應
「霸凌」是團體生活中難以避免的問題。無論是親友、校園或是職場，只要踰越了分界，就可能導致霸凌問題。
「小時候，我在班上沒朋友」從眾壓力與校園霸凌是怎麼產生的？
霸凌分為好幾種，但言語和關係上的霸凌尤其難以察覺。沒有證據也沒有傷口的霸凌，如果發生在你孩子身上，你可以做些什麼？
母女之間不只是愛，也有恨與妒忌：母親的言語暴力，來自她不曾被好好愛過
生長過程，是否經歷過父母言語霸凌？長大後，傷口陪著你長大，至今還走不出疼痛？讓我們透過諒解擁抱自己。
「成績好的別跟成績差的玩在一起」為什麼這樣的霸凌場景，我們不陌生？
根據聯合新聞網報導，這名導師擔任班導三年，曾當眾揭露低收入戶學生的身份，對著全班說「某某同學都不用繳錢，你們知道嗎？他們家庭就是非常弱勢」並以資助之名，送給低收入戶孩子泛黃的衛生棉、酸掉的油飯、穿過的生理褲。孩子曾詢問導師，如果要資助，是否能私下提供，卻被老師以「自尊心不重要」為由打回，種種侮辱造成孩子內心嚴重創傷，更被醫生診斷出憂鬱傾向。而另外一名學生也表示，導師會以成績高低來劃分，要求成績高的學生不得與成績低的學生接觸，藉此孤立表現不佳的孩子。